Damit für Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung die Begegnung von Kunst und Kultur selbstverständlich wird und nachhaltig
bleibt, kooperieren das Gustav-Lübcke-Museum Hamm und die Alfred-Delp-Schule bereits seit mehreren Jahren. Das Praxisbeispiel zeigt Ihnen, wie man eine solche Zusammenarbeit gestalten kann, z.B. mit einer Museums-AG.

Das Grundschulpaket basiert auf einem lebensweltorientierten Ansatz und gibt Lehrern Anregungen an die Hand, Basiswissen über Werbung zu vermitteln. Die Lehrpläne der Bundesländer verweisen für die dritte und vierte Klasse auf Werbung, zumeist im Rahmen des Deutsch- und Sachunterrichts. Aufgrund der Komplexität bietet es sich auch an, den Themenbereich fächerübergreifend oder im Rahmen einer Projektwoche ausführlich zu erarbeiten.

Das Trauma-Bilderbuch versucht, ein schweres Thema verständlich darzustellen: Ein Kind erlebt kriegsbedingt eine überwältigende Angstsituation, der „Schatten dieser Angst“ verfolgt das Kind noch, wenn die schreckliche Situation bereits eine ferne Vergangenheit geworden sein könnte.
Es kann Kindern, Eltern und deren Unterstützern helfen, die ebenso unsichtbare wie lebenseinschränkende Belastung zu verstehen. Es zeigt auf, was das Kind jetzt braucht: praktische Hilfen im Alltag, tröstende Botschaften der Eltern und evt. den Weg in eine Therapie.
Das Buch steht in folgenden Sprachen zum Download bereit: Deutsch, Englisch, Französisch, Arabisch, Farsi, Spanisch, Niederländisch, Griechisch.

Das praxis- und handlungsorientierte, naturkundliche Projekt Die Welt der Kristalle des Naturkundemuseums Bielefeld knüpft an die Interessen von Schülerinnen und Schülern an und ist Bestandteil der Lehrpläne für Grundschulen im Bereich: Natur und Leben.

Dieses Projekt des KERAMIONS Frechen soll die Kreativität der Kinder und Jugendlichen wecken und fördern. Zugleich zielt es auf die Sensibilisierung der jüngeren Besucher für ein Stück Heimatgeschichte. Bereits im Mittelalter war Frechen ein Töpferzentrum von mitteleuropäischem Rang. Dieses bedeutende Erbe soll vermittelt werden. Schließlich will das Projekt die Hemmschwellen vor der Institution „Museum“ abbauen und damit das Bewusstsein für Kunst und Kultur nachhaltig prägen.

Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt beim diesjährigen Clixmix-Kalenderwettbewerb zum Thema „Umwelt“. Bestellen Sie den Clixmix-Kalendervordruck für Ihre Klasse, malen, basteln und beschreiben Sie die freie Fläche jeden Monat nach Lust und Laune und gewinnen Sie mit Ihrer Klasse tolle Preise.
Lassen Sie sich von den Vorschlägen im Kalender selbst und den Beiträgen auf Clixmix.de rund um das Thema „Umwelt“ inspirieren. Die Schülerinnen und Schüler können in Audio-und Filmbeiträgen, Spielen und Mitmachblättern u. a. lernen, wie man T-Shirts herstellt, was mit Müll geschieht oder wie man ein Architektur-Forscher wird.

„Entführt“: Der böse Drache hat die Prinzessin entführt.
Oder ist doch alles ganz anders? Tausche die Rollen der Figuren und gestalte deine eigene Geschichte!
Die Lernenden wählen ihre Spielfigur und beantworten während des Spiels Fragen zu Märchen, finden Wort-Bild-Paare und schulen in weiteren Übungen ihre sprachlichen Fähigkeiten.

Die Unterrichtsstunde findet im Fach Deutsch einer 3. Klasse statt. Der Ozobot Bit wird in einem Spiel zum Thema Märchen verwendet, um die Erzählkompetenz zu fördern. Die Schüler*innen programmieren den Roboter so, dass verschiedene Bildkarten auf einem Spielplan angesteuert werden. Die Bilder dienen als Anregung zur Formulierung eines Märchens, das zum Ende der Stunde vorgestellt wird.