In einem interaktiven Blatt erfährt man über die Ölpflanzen wie Raps und Sonnenblumen, deren Nebenprodukte und die Nutzung . Es gibt einen kurzen Hinweis auf Damals und Anderswo.

Raps ist eine Kreuzung aus Kohl und einer Steckrübe.

Rapspflanzen kann man an ihren Blüten mit den vier kreuzförmig angeordneten Blütenblättern erkennen.

Nach der Aussaat im Herbst verbringt der Raps den Winter als kleines Pflänzchen. Er benötigt diese Kälteperiode, um im Frühling gut wachsen zu können.

Sobald es im Frühling wärmer wird, wächst der Stängel und die Blüten bilden sich. Rapsfelder kann man leicht an ihrer leuchtend gelben Farbe erkennen.

Raps ist auch bei Bienen sehr beliebt, die aus dessen Nektar Honig machen.

Tabelle zu den Erdöl- und Erdgasreserven einzelner Länder 2002.

Im Albvorland steht der Ölschiefer des ?Lias epsilon? auf etwa 150 Kilometer Länge über Tage an. Wegen der häufigen Funde der Muschel ?Posidonomya Bronni? bezeichnet man ihn als Posidonienschiefer. Sein Abbau und seine Nutzung haben eine lange Geschichte. Ein vielschichtiges Thema für den fächerverbindenden Unterricht in Erdkunde, Chemie, Geschichte und Biologie, wie auf dem Landesbildungsserver Baden Würtemberg dargelegt wird.
Das Podcast - Video und ausführliche Begleitmaterialien, wie methodisch-didaktische Hinweise, Hintergrundinformationen, Arbeitsaufträge, Literatur und Adressen und Animationen sind im Internetangebot des SWR zu finden.

Ömer The Lord ist cool und steht den Kämpfern aus Games und Actionfilmen in nichts nach. Ömer, ein lieber zurückhaltender Junge, der auf das hört, was ihm die Mutter sagt.
Sie ist auch die Verwalterin des Passwortes, das ihm den Zugang in seine virtuelle Welt gewährt. Dort stärkt Ömer den Ninja-Kämpfer, indem er seine Rüstung immer sicherer macht und seine Angriffspunkte durch das Töten von wilden Tieren erhöht. Und Ömer geht zum Boxen, um seine eigenen Stärkepunkte in der realen Welt zu steigern. Über seine PSP oder den PC gebeugt, spürt Ömer Autonomie und Stärke und bei Facebook inszeniert er sich schon einmal als harten Mann.

Die SchülerInnen sollen mit Hilfe eines Kreuzworträtsels , eines Lückentextes und mit Hilfe einer Österreichkarte spielerisch Begriffe zuteilen und erkennen / ergänzen und selbstständig erarbeiten. PartnerInnen- bzw. Einzelarbeit am PC.

Durch die Möglichkeit der Selbstüberprüfung wird das selbstständige Arbeiten gefördert und die sofortige Fehlerverbesserung ermöglicht.

Vorteile sind:

Speicherung wichtiger geographischer Begriffe mit Hilfe des Kreuzworträtsels.

Beschriftung der österreichischen Bundesländer auf eine stumme Karte und sofortige Rückmeldung der Richtigkeit.



Hinweis: Die Dateien liegen im gezippten (komprimierten) Dateiformat vor und müssen nach dem Download zuerst entpackt werden

Eine Bildergalerie, einen Steckbrief sowie Informationen über Land und Leute Österreichs, finden Schülerinnen und Schüler auf den Seiten des SWR Kindernetzes.

Mittels drag and drop sollen die Namen der Landeshauptstädte an die richtige Position gezogen werden. Bei richtiger Zuordnung wird der Name der Landeshauptstadt bei Annäherung an das Eingabefeld automatisch ganz in das Feld gezogen. Am Ende gibt es eine Erfolgsmeldung.

Mittels drag and drop sollen die Bundesländer an die richtige Position gezogen werden. Ist das Ergebnis richtig, werden am Ende alle Bundesländer automatisch richtig beschriftet.

Auf der Seite der Grundschule Friedrichsfehn finden Schülerinnen und Schüler vielfältige Informationen über Österreich.

Auf der Seite der Grundschule Friedrichsfehn finden Schülerinnen und Schüler vielfältige Informationen über Österreich.

Auf den Seiten der geobine.de finden Schülerinnen und Schüler vielfältige Informationen über Österreich.

Auf den Seiten der geobine.de finden Schülerinnen und Schüler vielfältige Informationen über Österreich.

Die Karte stellt den Staat Österreich auf der Vorderseite physisch und auf der Rückseite historisch dar. Beide Darstellungen sind in deutscher Sprache gefasst. Die Karte hat ein Format von ca. 42 x 59 cm.
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Hier finden Sie das Österreichische Portal zum Globalen Lernen mit vielen Verweisen für den Ethik-Unterricht (u.a.: Menschenrechte, Krieg und Frieden, Entwicklungshilfe ...).

• die Struktur des österreichischen Bildungssystems kennen

• über unterschiedliche Ausbildungsmöglichkeiten nach der HS Bescheid wissen

• über die duale Ausbildung und ihre Möglichkeiten informiert werden

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