Zuordnungsaufgabe: 14 Symbole chemischer Verbindungen sollen den zwischenmolekularen Kräften zugeordnet werden, die hier wirken. Die Aufgabe dient der allgemeinen Wiederholung zwischenmolekularer Kräfte. Als Zuordnungscluster stehen zur Verfügung: Van-der-Waals-Kräfte, Dipol-Dipol-Wechselwirkungen und Wasserstoffbrückenbindungen. Hinweise und Ideen: Nomenklatur-Regeln nach IUPA (International Union of Pure and Applied Chemistry). Statt die Lösungskarten per Drag & Drop an die richtige Stelle zu ziehen kann die Lösung am interaktiven Whiteboard auch handschriftlich eingetragen werden. Es können dann auch Verbindungen hinzugefügt werden. Die Lösung kann jederzeit ein- und ausgeblendet werden, ohne dass sich der aktuelle Bearbeitungszustand ändert.

Arbeitsblatt: zu zwischenmolekularen Kräften bei Wassermolekülen Drei zwischenmolekulare Kräfte sind ihrer Stärke nach anzuordnen. Die zweite Aufgabe geht speziell auf Wasserstoffbrückenbindungen ein.

Lösungsblatt: zum gleichnamigen Arbeitsblatt Hinweise und Ideen: Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen Arbeitsblatt „Zwischenmolekulare Kräfte – Wasser“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.

Die Webplattform Zwischentöne bietet Anregungen, wie die Auseinandersetzung mit gesellschaftlicher Pluralität auch im Unterricht gelingen kann. Die Unterrichtsmodule für die Fächer Politik, Geschichte und Ethik/Religion der Sekundarstufen I und II widmen sich Fragen, die in Schulbüchern oft zu kurz kommen. Dabei geht es nicht vorrangig darum, zusätzliche Informationen über neue Themen anzubieten. Vielmehr bieten die Unterrichtsmodule neue Perspektiven auf Themen, die in der Migrationsgesellschaft Deutschland zwar allgegenwärtig sind, aber im Unterricht selten behandelt werden.

Deine Umwelt ist bunt! Um uns herum leben viele Tiere und Pflanzen. Es ist wichtig, die Natur zu schützen, damit diese Vielfalt erhalten bleibt! Auch du kannst helfen und z.B. Müll trennen.

Immer noch warten Tausende Patientinnen und Patienten auf ein Spenderorgan. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler forschen bereits an einer Möglichkeit, menschliche Organe zu züchten. In dieser Unterrichtseinheit beurteilen die Lernenden die medizinischen Möglichkeiten dieser Technologie.

Der Bereich Didaktik der Chemie der Universität Bayreuth hält auf seinen Webseite eine Menge an Unterrichtsmaterialien und Versuchsbeschreibungen für viele Themen bereit.

Ein Zylinder hat einen Kreis als Grundfläche und einen als Deckfläche. Wie jedes Prisma berechnet man das Volumen über Grundfläche mal Höhe. Die Oberfläche besteht aus zwei Kreisen und einer Mantelfläche, welche ein Rechteck ist. V=pi*r²*h, O=2*pi*r*(r+h)

Ein Zylinder hat einen Kreis als Grundfläche und einen als Deckfläche. Wie jedes Prisma berechnet man das Volumen über Grundfläche mal Höhe. Die Oberfläche besteht aus zwei Kreisen und einer Mantelfläche, welche ein Rechteck ist. V=pi*r²*h, O=2*pi*r*(r+h)

Ein Zylinder hat einen Kreis als Grundfläche und einen als Deckfläche. Wie jedes Prisma berechnet man das Volumen über Grundfläche mal Höhe. Die Oberfläche besteht aus zwei Kreisen und einer Mantelfläche, welche ein Rechteck ist. V=pi*r²*h, O=2*pi*r*(r+h)

Ein Zylinder hat einen Kreis als Grundfläche und einen als Deckfläche. Wie jedes Prisma berechnet man das Volumen über Grundfläche mal Höhe. Die Oberfläche besteht aus zwei Kreisen und einer Mantelfläche, welche ein Rechteck ist. V=pi*r²*h, O=2*pi*r*(r+h)

Auf der Seite des SWR Kindernetzes finden Schülerinnen und Schüler Informationen über Land und Leute in Zypern sowie einen Ländersteckbrief. Außerdem steht eine Bildergalerie sowie ein Quiz zur Verfügung.

Informationen über Land, Leute, Sehenswürdigkeiten, Köstlichkeiten in Zypern und vieles mehr finden Schülerinnen und Schüler auf der Seite der GeoBine.

Informationen über Land, Leute, Sehenswürdigkeiten, Köstlichkeiten in Zypern und vieles mehr finden Schülerinnen und Schüler auf der Seite der Geobine.

?(M. Linder und H. Grissemann 2000, 6. Aufl.) ?Anwendungsbereich: 2. bis 6. Klasse im ersten Quartal des Schuljahres (hier: Klasse 5)

(H. Grissemann und W. Baumberger 2002, 2. Aufl.) Anwendungsbereich: 4. bis 6. Klasse

Umfassende und zusammenhängende Sammlung von Artikeln zum Thema Zellbiologie. Das Angebot richtet sich vorrangig an Studenten der Biologie, Chemie und Medizin.