Gib deine Interessen ein und finde passende Studiengänge und Ausbildungsplätze. Mit dem Zukunftsnavi kannst du die Angebote von circa 1.000 Schulen, Hochschulen und Unternehmen durchsuchen.

Einmal selbst Förster sein? Pflanzen, ernten und die Bäume hegen? Die Forstliche Versuchs- und Forschungsanstalt Baden-Württemberg (FVA) hat gemeinsam mit der Pädagogischen Hochschule Freiburg ein Computerspiel erstellt, mit dem man sich in die Rolle eines Försters versetzen kann.

Die Seite fasst die Ergebnisse des Großforschungsprojekts Zukunftsorientiere Waldwirtschaft für die breite Öffentlichkeit zusammen - sympathisch geführt von Horst Förster, dem virtuellen Förster. Im Zentrum der Anstrengungen stand dabei der Nutzen der Besucher: Schüler und Lehrer finden reichhaltiges Material für den Unterricht und zuhause. In ?Horst Försters Waldspiel? kann jeder zum Waldbesitzer werden und ausprobieren, was es heißt, nachhaltig zu wirtschaften. Virtuelle Exkursionen geben neue Einblicke in den Wald und zeigen die Vorgänge beim Waldumbau ebenso plastisch wie die Arbeit der Wissenschaftler auf einem Versuchsfeld im Fichtenforst.
Dieses Projekt kam zustande mit freundlicher Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.

Dieses Arbeitsblatt legt den Schülerinnen und Schülern die Notwendigkeit einer frühzeitigen Altersvorsorge nahe, indem es sie am Beispiel die Wünsche und entsprechenden Kosten eines Wohlstands im Alter durchrechnen lässt und mit der Leistung der gesetzlichen und von erweiterten Vorsorgeformen vergleichen lässt.

Bereit für einen zukunftsweisenden Mathematikunterricht: die ClassWiz Serie von CASIO mit vielseitigen Funktionen, eigener App und passender Software.

Schülerinnen und Schüler einer Hauptschulklasse entwickeln eine Geschichte für ein szenisches Spiel und programmieren eine interaktive Umgebung.

Diagramm: Prognostizierte Entwicklung des Primärenergiebedarfs weltweit, differenziert nach Industrieländern und noch nicht voll entwickelten Ländern. Das Diagramm beschreibt den weltweiten jährlichen Bedarf an Primärenergieträgern im Zeitraum von 2000 bis 2150 (Abschätzung aus dem Jahr 2002). Der Primärenergiebedarf wird in der Einheit 1013 kWh/Jahr angegeben und berücksichtigt die Entwicklung der Bevölkerungszahlen und des Bruttosozialprodukts pro Kopf bei zunehmender Industrialisierung. Das Diagramm zeigt deutlich, dass das Wachstum nicht unbegrenzt ist. Übrigens: In Deutschland ist der Primärenergieverbrauch seit 1990 nahezu konstant, obwohl sich das Bruttoinlandsprodukt seit dieser Zeit um ca. 27 % erhöht hat. Hinweise und Ideen: Ausgehend von dieser Prognose können Überlegungen angestellt werden, welche Folgen sich daraus für fossile Energieressourcen und regenerative Energieträger ergeben könnten. Wie sehen die Prognosen für die Entwicklung der Weltbevölkerung und des Bruttosozialprodukts pro Kopf aus? Informationen hierzu findet man in der Studie von Prof. D. Pelte der Universität Heidelberg.

Das Unterrichtsmodul will erkennbar machen, wie fragwürdig eine generelle Ablehnung von Kinderarbeit ist und wie vielleicht Kinderarbeit aus einer anderen Perspektive zu bewetten wäre (Klassen 7 - 9).

Das Unterrichtsmodul will erkennbar machen, wie fragwürdig eine generelle Ablehnung von Kinderarbeit ist und wie vielleicht Kinderarbeit aus einer anderen Perspektive zu bewerten wäre (Klassen 5 - 6).

Das Unterrichtsmodul will erkennbar machen, wie fragwürdig eine generelle Ablehnung von Kinderarbeit ist und wie vielleicht Kinderarbeit aus einer anderen Perspektive zu bewetten wäre (Klassen 7 - 10).

Portal der? Zentrale für Unterrichtsmedien

Materialien der Zentrale für Unterrichtsmedien e.V. (ZUM)
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? ?ZUM- Einstiegsseite für den Ethikunterricht für den Freistaat Sachsen.

Zentrale für Unterrichtsmedien (ZUM) Fachportal Geografie

Mit dem Bildungsserver Treffpunkt-Ethik wird eine eine Plattform angeboten, die vielen gesellschaftlichen Gruppen die Möglichkeit geben soll, sich aktiv an ethischen Reflexionen und Diskursen zu beteiligen.

Vorschlag für eine Stundenplanung
Autor: Bernhard KatzerDie folgende Stundenplanung wurde mit ganz gutem Erfolg in einem Grundkurs 13 durchgeführt.
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