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Hier wird der Begriff Zufallsvariable erklärt.

Wie neu ist eigentlich das Phänomen Flucht ? Was meinen die Begriffe Asylgesuch , Sichere Herkunftsstaaten oder Dublin-Verfahren ? Was haben Wirtschaft und Klima mit Migration zu tun? Und was bedeutet es im Alltag, geduldet zu sein? Diesen und weiteren Fragen geht das Arbeitsmaterial aus der Zeitschrifteneihe Falter der Bundeszentrale für politische Bildung nach.

In fünf Filmclips erzählen Flüchtlingskinder aus aller Welt ihre Schicksale: die Gründe für die Flucht aus der Heimat, den Verlust von Freunden und Verwandten, das Ankommen in der fremden neuen Heimat. Sie erzählen aber auch von ihren Träumen, davon, was sie sich für ihre Zukunft erhoffen.

ALI AUS AFGHANISTAN (3:43 min) Der zehnjährige Ali flieht während des Afghanistan-Krieges mit seiner Großmutter. Seine Eltern muss er zurücklassen. In Europa angekommen, lassen ihn die Sorge um seine Eltern und die Sehnsucht nach ihnen nicht los. Es vergehen Jahre, in denen er nicht weiß, ob sie noch am Leben sind. Währenddessen muss er sich in sich in seiner neuen Umgebung, insbesondere in der neuen Schule, zurechtfinden. HAMID AUS ERITREA (4:20 min) Hamid ist 10 Jahre alt, als er zusammen mit seiner Mutter seine Heimat verlässt. Die Lage wird angesichts des Grenzkrieges zwischen Eritrea und Äthiopien zu gefährlich. Mutter und Sohn gelangen nach vielen Schwierigkeiten nach Europa. Eine schwere Zeit beginnt. Eines Tages erfahren sie, dass Hamids Vater tot ist. JULIANE AUS SIMBABWE (4:51 min) Die heute zwölfjährige Juliane verliert ihre Eltern und landet in einem Waisenhaus, bis sie durch Zufall ihre Mutter wiederfindet. Die beiden beantragen eine Ausreisegenehmigung und gelangen so nach Europa. Juliane leidet jedoch unter den Folgen der langjährigen Trennung von ihrer Mutter. Dennoch gelingt es ihr allmählich, neuen Lebensmut zu fassen. RACHEL AUS ZENTRALASIEN (5:17 min) Rachels Familie bekennt sich zum christlichen Glauben und gehört in ihrem muslimischen Heimatland zu einer Minderheit. Die heute 17-Jährige schildert die Unterdrückung ihrer Familie und berichtet von der Flucht nach Europa. Nach kurzem, glücklichem Aufenthalt landet die Familie in Abschiebehaft und wird in ihr Heimatland zurückgeflogen. Dort ist sie noch größeren Repressalien ausgesetzt, so dass sie erneut nach Europa flieht. Als ihr endlich Asyl gewährt wird, beschließt Rachel, internationales Recht zu studieren, um später anderen Menschen helfen zu können. NAVID AUS DEM IRAN (4:34 min) Navids Familie ist kurdischer Abstammung und im Iran Repressalien ausgesetzt. Als das Leben von Navids Vater immer gefährlicher wird, flieht er nach Europa. Navid und seine Mutter folgen ihm ein paar Jahre später. Nach langer, beschwerlicher Flucht findet die Familie wieder zusammen. Der heute 16-jährige Navid leidet immer noch unter den traumatischen Erlebnissen der Flucht. In der Rückschau war ihm vor allem das Zentrum für Flüchtlingskinder an seiner Schule eine große Hilfe.

Unterrichtsideen zur Umsetzung der Leitidee Daten und Zufall: Einstieg in Zufällige Erscheinungen

Hinweise zur Umsetzung der Leitidee Daten und Zufall im rheinland-pfälzischen Rahmenlehrplan Mathematik

Wie viele Menschen haben Zugang zu trinkbarem Wasser und sanitären Anlagen - Zahlen und Fakten.

Die Zukunft der Wasserversorgung für große Teile der Menschheit ist ungewiss. Die Vereinten Nationen schätzten im Jahr 2003, dem [External Link] Internationalen Jahr des Süßwassers, dass etwa 1,2 Milliarden Menschen keinen ausreichenden Zugang zu Trinkwasser haben.

Das Dokument von Dipl. Biol. Frank Henning ; Prof. Dr. Volkmar Wolters, Justus-Liebig-Universität, Gießen enthält detaillierte Angaben zum Thema.

Ton: Zug rattert vorbei. Ein ICE z. B. erreicht auf der Lautstärkenskala ca. 90 Dezibel. Das ist so laut wie ein Gewitter. Hinweise und Ideen: Hörbeispiel zum Raten oder für die Hörspielerstellung. Unterrichtsbezug: Bau und Leistung eines Sinnesorgans Sinne erschließen die Umwelt Sinnesübende Spiele

Spektrumdirekt bietet einen Überblick über den Kampf gegen die Zugvogeljagd.

Hotpotatoesübung: Verschiedene Übungen zumThema Zugvögel. Merktext, allg. Fragen, Zuordnungsübungen, Kreuzworträtsel und Lückentext. Hinweis: Es können je nach Bedarf bzw. Zeiteinteilung auch einzelne Teile des Paketes durchgenommen werden.

Die Kraniche werden im Brut- und Überwinterungsgebiet beobachtet. Weil ihr ursprünglicher Lebensraum - Moore und feuchte Wiesen zerstört wurde, sind sie auf Saatgut auf den Getreidefeldern angewiesen und werden als Schädlinge betrachtet. Gezeigt werden auch andere Vogelarten, z.B. Enten, die in Deutschland überwintern.

Auf den Seiten von EuroNatur finden Sie vielfältige Informationen, u.a. einen? Projektbericht 'Zugvögel' zum Herunterladen?