Lehrer-Online veröffentlicht jede Woche in Zusammenarbeit mit verschiedenen Cartoonisten einen Comic der Woche. Hier finden Sie alle Cartoons im Überblick.

Die Unterrichtseinheit zu Catulls berühmten Carmen 5 ( Vivamus, mea Lesbia ) verbindet die Fächer Latein und Musik. Denn neben der Übersetzungs- und Interpretationsarbeit am lateini-schen Text wird eine moderne Pop-Vertonung im Fach Musik analysiert. Da diese auch im vierstimmigen SATB-Satz vorliegt, kann die UE zugleich auch Grundlage für eine praktische Umsetzung im Schulchor sein. So verbinden sich beide Fächer in Textarbeit, Musikanalyse und Handlungsorientierung.

Dieser Fachartikel richtet sich an Lehrkräfte, die im Rahmen Ihres Unterrichts mit Musik arbeiten möchten. Es werden verschiedene Plattformen vorgestellt, die mit einer freien Lizenz versehene Musik anbieten. Darüber hinaus erfahren Lehrkräfte, wie sie Audiodateien selbst bearbeiten oder sogar selbst produzieren können.

Aus Farben-Helligkeits-Diagrammen lassen sich Aussagen über Zustand und Entwicklung offener Sternhaufen ableiten. Mit der kostenfreien Software WinStarFinder werden aus CCD-Bildern offener Sternhaufen unserer Galaxis Farben-Helligkeits-Diagramme erstellt, aus denen dann Alter und Entfernung der Sternhaufen mit schulischen Mitteln bestimmbar sind.

Die CD-ROM präsentiert 20 deutsche Klassiker und ihre Werke. Inwiefern die Inhalte für den schulischen Gebrauch geeignet sind, erläutert dieser Fachartikel.

In diesem Arbeitsmaterial 'Centralisme français et fédéralisme allemand' geht es um einen Vergleich zwischen dem Zentralismus in Frankreich und dem Föderalismus in Deutschland am Beispiel des Pandemie-Managements. Dabei arbeiten die Lernenden mit einem interaktiven Video sowie begleitenden interaktiven Wortschatz-Übungen und Recherche-Aufträgen. Diese Einheit eignet sich hervorragend für den Präsenz- und den Distanzunterricht.

In dieser Unterrichtseinheit vergleichen die Schülerinnen und Schüler die 'Fridays for Future'-Bewegung mit der 'Black Lives Matter'-Bewegung. Sie recherchieren über die geschichtlichen Hintergründe, Zielsetzungen, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Erfolge beider Protestbewegungen. Die Arbeitsergebnisse werden präsentiert und diskutiert. In einer abschließenden Fragerunde soll geklärt werden, ob an der Schule die Auseinandersetzung mit den Themen Rassismus und Klimakrise vertieft werden sollte.

Junge Menschen engagieren sich weltweit immer stärker gegen ökologische und soziale Missstände. Viele engagierte Lehrerinnen und Lehrer greifen ihre vehemente Globalisierungskritik auf, um im Wirkungskreis Schule gemeinsam mit ihnen Lösungen und neue Wege in eine nachhaltige Zukunft zu finden.

ChatGPT ist ein künstliches Intelligenzsystem, welches auf Sprache reagiert. ChatGPT kann als Werkzeug im Mathematik-Unterricht eingesetzt werden, um beispielsweise das kritische Hinterfragen von Antworten zu thematisieren.

Der Artikel bietet mehrere Möglichkeiten an, wie man ChatGPT, ein KI-Tool, im Klassenzimmer nutzen kann. Einige der Verwendungsmöglichkeiten umfassen die Verwendung von ChatGPT zur Bereitstellung von guten Beispielen für die Schüler, zur Definition von Begriffen, zur Rückmeldung zu schriftlichen Arbeiten und zur Erstellung von Unterrichtsplänen und Quizfragen. Der Artikel schlägt auch vor, dass ChatGPT in bestehende Unterrichtsrahmen wie Denken, Paaren, Teilen integriert werden kann. Zusätzlich empfiehlt der Artikel, die Aufsätze des Bots zu benoten und die Schüler zu bitten, ihre Arbeit zu benoten.

ChatGPT ist derzeit in aller Munde – aber wissen wirklich alle Lernenden, was es hiermit auf sich hat? Das vorliegende Arbeitsmaterial verfolgt den Zweck, allen Schülerinnen und Schülern ein solides Grundwissen hinsichtlich besagter Thematik zu vermitteln.

Dieser Fachartikel zum Thema ChatGPT zeigt 16 Wege auf, wie diese Form der künstlichen Intelligenz im Unterricht genutzt werden kann. Lehrerinnen und Lehrern soll somit das Potenzial für den Unterricht visualisiert werden, welches die neue Technik mit sich bringt. Zusätzlich findet eine Aufklärung über ChatGPT und Chatbots im Allgemeinen statt.

Bei einem imaginären Chat mit dem Reformator lernen Schülerinnen und Schüler die Biografie Luthers und seine Kritik an der römisch-katholischen Kirche kennen.

Wie klingen London, Barcelona oder New York? Ist Rom lauter als Mailand? Das erfahren Sie in unserem Fundstück der Woche.

Checker Can besucht den großen Hühnerstall des Biobauernhofs. Bauer Norbert beantwortet Cans Fragen, so zum Beispiel, ob Hühner fliegen können, warum manche weiße und manche gelbe Füße haben, wie viele Hennen zu einem Hahn gehören und vieles mehr. Die Bäuerin zeigt Can, wie die Eier für den Verkauf vorbereitet werden und was die Schrift auf dem Ei bedeutet.

Can möchte unbedingt ausprobieren, ob Schweine wirklich alles fressen und startet einen Test. Der Sohn des Bauern erklärt ihm, was die Schweine auf dem Hof tatsächlich zu fressen bekommen.

Can darf gemeinsam mit dem Sohn des Bauern Traktor fahren und erfährt, warum der Bauer Traktoren und andere Maschinen braucht und was man damit alles machen kann. Außerdem erfährt der Zuschauer spannendes über Riesen-Traktoren.

Mit dieser Kopiervorlage erhalten Bewerberinnen und Bewerber (und ihre Eltern beziehungsweise Erziehungsberechtigten) eine Checkliste für den Ausbildungsbeginn im Anschluss an ihr Bewerbungsgespräch in der jeweiligen Pflegeschule.

Diese Checkliste für Lehrerinnen und Lehrer sowie für Referendarinnen und Referendare erleichtert Ihnen den Einstieg an einer neuen Schule und zeigt übersichtlich, woran Sie vor der ersten Stunde denken müssen. Zur Individualisierung kann die To-Do-Liste ohne großen Aufwand an die Bedingungen der eigenen Schule angepasst und ergänzt oder auch in Ihren elektronischen Kalender überführt werden.

Mit dieser Checkliste sind Lehrkräfte bestens vorbereitet auf alles, woran sie zum Schuljahresbeginn denken müssen. Zur Individualisierung kann die Liste natürlich an die Bedingungen der eigenen Schule angepasst und, falls nötig, um weitere Punkte ergänzt werden.