SODIS content pool

Deutsch

English

Schnellsuche

User:
Gast

Ihre Tags:

Sie haben seit längerer Zeit keine Eingabe vorgenommen.
Ihre Session wurde daher aus Sicherheitsgründen beendet.

Ergebnisliste (Langanzeige)

erste 20 Datensätze anzeigen

vorherige 20 Datensätze anzeigen

nächste 20 Datensätze anzeigen

letzte 20 Datensätze anzeigen

Suchergebnis: 82851 Eintragungen
(aktuelle Anzeige: 82552-82571)

Jahr

Titel

Mit diesem Unterrichtsmaterial zum Thema Savanne lernen die Schülerinnen und Schüler mit der Dornstrauchsavanne, der Trockensavanne und der Feuchtsavanne unterschiedliche Savannentypen kennen. Die Lernenden verstehen, warum sich Pflanzen an die klimatischen Bedingungen anpassen müssen und erläutern, warum sich Savannen auf der Erde weiter ausbreiten.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökosystem Savanne: von der Dornsavanne zur Feuchtsavanne

Hier finden Sie eine interaktive, multimediale Seite zum Lernen mit dem Computer zum Einsatz bis Klasse 6. Mit Quizspiel.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökosystem See

Lernpfad/Online-Kurs

Auf der Seite des Kollegen Schickor wird dieses Schülerreferat von Anke Kösters aus?der Jahrgangsstufe 12 aufgeführt, das in recht kurzer Form einen Überblick über das Ökosystem See (Gliederung, Schichtung, Zirkulation, Trophie...) gibt.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökosystem See

Präsentation

Eine sehr wichtige Rolle im See hat das pflanzliche Plankton. Zusammen mit den anderen Wasserpflanzen bildet es die Nahrungsgrundlage im See. Ausgehend von dieser Information werden in dieser Sequenz zunächst sukzessive die Begriffe Produzenten und Konsumenten verschiedener Ordnungen als Glieder einer Nahrungskette eingeführt. Mit den Destruenten schließt sich eine solche Kette zu einem Nahrungs- oder Stoffkreislauf. In einem See gibt es aber nicht nur mehrere Nahrungsketten nebeneinander. Sie sind in einem Nahrungsnetz miteinander verknüpft. Als ein weiteres Modell zur Darstellung von Nahrungsbeziehungen wird die Nahrungspyramide eingeführt und erläutert.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökosystem See: Nahrungsbeziehungen im See

Mindmap: Ein einfaches Mindmap (nur eine Ebene) zum Thema Regenwald. Der tropische Regenwald ist ein komplexes Ökosystem. Folgende Bereiche werden gezeigt: Klima, Lebensraum, Nutzung, Regenwaldschutz, Zerstörung und Gefahren. Das Mindmap kann als Basis für ein Brainstorming zum Thema Regenwald bzw. für die Entwicklung eines komplexeren Mindmaps verwendet werden. Hinweise und Ideen: Diese einfache Struktur ist für die Klassen 1-2 geeignet. Aufbauend auf diesem einfachen Mindmap ist ein komplexeres mit einer zweiten Ebene als interaktive Zuordnungsaufgabe auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Siemens Stiftung - Einzelmedien Deutsch

Ökosystem tropischer Regenwald

image; veranschaulichung / JPEG-Datei / 57,3 kB

Mindmap, interaktiv: Wichtige Begriffe rund um die Funktion, die Eigenschaften und die Ausbeutung des tropischen Regenwalds werden strukturiert dargestellt. Der tropische Regenwald ist ein komplexes Ökosystem. Bei dem hier gezeigten Mindmap ordnet man Wortkarten den Bereichen Lebensraum, Merkmale, Funktionen, Ausbeutung, Folgen der Ausbeutung und Regenwaldschutz zu. Über einen Prüfmechanismus lassen sich die Zuordnungen auswerten. Unabhängig davon kann die Lösung jederzeit ein- und ausgeblendet werden, ohne dass sich der aktuelle Bearbeitungszustand ändert. Hinweise und Ideen: Dieses Mindmap ist für die 4. Klasse geeignet, da z. T. schwierige Begriffe vorkommen. Eine einfache Variante dieses Mindmap mit nur der ersten Ebene ist als Grafik auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökosystem tropischer Regenwald (Zuordnungsaufgabe)

ubung / HTML-Datei / 352,5 kB

leider ist keine Detailbeschreibung verfügbar

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökosystem Wald - Biodiversität und evolutive Anpassung

Projekt

In einem Laubmischwald in den gemäßigten Breiten findet man eine hohe Biodiversität.Exemplarisch dafür wurden die systematischen Gruppen Käfer, Hautflügler, die Wirbeltiere Waldeidechse, Feuersalamander, Gelbbauchunke und Spechte ausgewählt. Auch der Einfluss des Klimawandels und der Lebensraum Totholz als Lebensraum wird beschrieben.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökosystem Wald - Biodiversität und evolutive Anpassung

Lernkontrolle

Diese Unterrichtseinheit zum Ökosystem Wald befasst sich mit dem Einfluss von Bergkiefernkäfern auf das Waldökosystem in Nordamerika. Im Rahmen des Klimawandels und der damit einhergehenden Prozesse kommt es auch zu gravierenden Veränderungen in den Ökosystemen.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökosystem Wald: kleiner Käfer, großer Schädling

Arbeitsblatt interaktiv / HTML-Datei / 33,5 kB

In dieser Unterrichtseinheit zum UN-Nachhaltigkeitsziel 14 Ozeane, Meere und Meeresressourcen im Sinne nachhaltiger Entwicklung erhalten und nachhaltig nutzen recherchieren die Lernenden selbstständig zur Bedrohung des Ökosystems Weltmeere und wie zu dessen Schutz beigetragen werden kann.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökosystem Weltmeere schützen: Überfischung und Verschmutzung stoppen (UN-Nachhaltigkeitsziel 14)

Die Seiten bieten u.a. Angaben zum Unterrichtsverlauf und ein Verzeichnis der verwendeten Materialien in einer Übersicht

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökosystem Wiese - Biodiversität und evolutive Anpassung

Lernkontrolle

In dieser Handreichung geht es um die Ausgestaltung des Unterrichts zum Themenfeld 5 Ökosysteme im Wandel . Dazu werden die Themenfeld-Doppelseite vorgestellt und exemplarisch mögliche Kontexte und Lerneinheiten beschrieben. Die Leitfragen lauten: Wie lese ich das Themenfeld? , Welche Stellung hat das Themenfeld im Gesamtlehrplan? und Wie kann ich dieses Themenfeld den Lehrplananforderungen entsprechend konkret im Unterricht umsetzen?

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

PL-Informationen · Ã–kosysteme im Wandel. Biologie Themenfeld 5 (Heft 8/2016)

Ökosysteme im Wandel. Biologie TF 5 (Heft 8/2016)

lesson plan / PDF-Datei / 00:00:00 min / 13,0 MB

Der Mensch nutzt große Teile des Planeten für seine Zwecke. Zahlreiche Ökosysteme werden dadurch geschädigt oder gänzlich zerstört und die Artenvielfalt leidet darunter. Die Vereinten Nationen haben den Zeitraum von 2021 bis 2030 zur Dekade für die Wiederherstellung von Ökosystemen erklärt. Warum ist es wichtig, Ökosysteme wiederherzustellen? Welche Möglichkeiten der Renaturierung gibt es? Und worauf muss man bei der Umsetzung achten?

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Umwelt im Unterricht (BMU)

Ökosysteme wiederherstellen – Zurück zur Natur, aber wie?

web page; text; worksheet; lesson plan / HTML-Datei / 104,9 kB

Seit rund 50 Jahren ist der Jugendkreuzweg zu einer ökumenischen Tradition geworden. Diese Sequenz zeigt, wie Jugendliche gemeinsam durch ihren Ort ziehen und von Station zu Station nicht nur ein Kreuz tragen, sondern zusammen Schritt für Schritt das Leiden heutiger Menschen im Spiegelbild des Leidensweges Jesu bedenken: Schriftlesungen, Bildmeditationen, Lieder und Gebete führen gleichsam in die Passion Jesu und das Leiden in der heutigen Welt ein.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökumenischer Jugendkreuzweg

Hier finden Sie ein Ökumenisches Heiligenlexikon mit?Hintergrundinformationen sowie Biografien.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökumenisches Heiligenlexikon

Lernkontrolle

Infos zum christlichen Osterfest

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ökumenisches Heiligenlexikon - Ostern

Lernkontrolle

leider ist keine Detailbeschreibung verfügbar

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Öl aus ~Oliven (A)

Audiovisuelles Medium

Schematische Darstellung

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Erdöl und Erdgas

Ölförderplattform

image / PDF-Datei / 64,4 kB / FWU

In einem interaktiven Blatt erfährt man über die Ölpflanzen wie Raps und Sonnenblumen, deren Nebenprodukte und die Nutzung . Es gibt einen kurzen Hinweis auf Damals und Anderswo.

Raps ist eine Kreuzung aus Kohl und einer Steckrübe.

Rapspflanzen kann man an ihren Blüten mit den vier kreuzförmig angeordneten Blütenblättern erkennen.

Nach der Aussaat im Herbst verbringt der Raps den Winter als kleines Pflänzchen. Er benötigt diese Kälteperiode, um im Frühling gut wachsen zu können.

Sobald es im Frühling wärmer wird, wächst der Stängel und die Blüten bilden sich. Rapsfelder kann man leicht an ihrer leuchtend gelben Farbe erkennen.

Raps ist auch bei Bienen sehr beliebt, die aus dessen Nektar Honig machen.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Ölpflanzen - Raps, Sonnenblumen

other / HTML-Datei / 9,8 kB

Tabelle zu den Erdöl- und Erdgasreserven einzelner Länder 2002.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Erdöl und Erdgas

Ölreichtum - Gasreichtum

text / PDF-Datei / 63,9 kB / FWU

Ergebnisliste (Langanzeige)

erste 20 Datensätze anzeigen

vorherige 20 Datensätze anzeigen

nächste 20 Datensätze anzeigen

letzte 20 Datensätze anzeigen

Suchergebnis: 82851 Eintragungen
(aktuelle Anzeige: 82552-82571)

Fatal error: Cannot redeclare getresultprefix() in /var/www/sodis.de/htdocs/cp/scripts/resultPrefix.php on line 13