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Diese Unterrichtseinheit macht die Lernenden mit dem Wirtschaftskreislauf und dem europäischen Finanzsystem vertraut und geht unter anderem den Fragen nach: Welche Rolle übernimmt der Staat in der Wirtschaft und warum? Was wäre, wenn der Staat nicht eingreifen würde? Welche Akteure handeln in der europäischen Finanzpolitik, und was sind ihre Aufgaben? Wie kann die Europäische Zentralbank mithilfe des Leitzinses die Wirtschaft regeln und stabilisieren?

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Märkte verstehen: Geld und Wirtschaft, Europäische Finanzpolitik, Globale Kapitalmärkte

Auf zahlreichen Lebensmittelverpackungen werben die unterschiedlichsten Siegel damit, dass ein Produkt umweltfreundlich hergestellt wurde. Doch welchem dieser Siegel ist zu trauen und welche sollten Käuferinnen und Käufer lieber meiden? Der 'NABU Siegel-Check' gibt Orientierung und klärt auf, was die einzelnen Siegel wirklich bedeuten.

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NABU Siegel-Check: Durchblick im Siegeldschungel

Tropenholz eignet sich aufgrund seiner Widerstandsfähigkeit gegenüber Salzwasser sehr gut für den Buhnenbau und wird seit Jahren an der Ostseeküste Mecklenburg-Vorpommerns eingesetzt. Doch ist der Einsatz solch wertvollen Holzes für diesen Zweck nicht verwerflich? Wird damit etwa die Zerstörung des tropischen Regenwaldes staatlich subventioniert?

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Nachhaltige Forstwirtschaft im tropischen Regenwald

Eine Schweizer Firma erntet nur maximal so viel Tropenholz, wie gleichzeitig nachwächst. An diesem Beispiel erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler das Prinzip nachhaltiger Forstwirtschaft.

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Nachhaltige Forstwirtschaft

Die Unterrichtseinheit zum Thema 'Nachhaltigkeit in der globalisierten Welt' regt zum Nachdenken und Reflektieren über nachhaltiges Konsumverhalten an und ist dabei problem- und zukunftsorientiert angelegt.

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Nachhaltiger Konsum vs. Wegwerfmode: ökologische und soziale Überlegungen

Das hier vorgestellte Material ist innerhalb des BLK-Modellversuchs '21 - Bildung für eine nachhaltige Entwicklung' entstanden. Zentrales Bildungsziel ist der Erwerb von Gestaltungskompetenz für die Zukunft.

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Nachhaltiges Wirtschaften im Modellunternehmen

Planet-N ist eine Bildungsplattform, die es sich zur Aufgabe gemacht hat, fächerübergreifend Unterrichtsmaterialien zur Bildung für nachhaltige Entwicklung zu veröffentlichen.

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Nachhaltigkeit lernen mit Planet-N

Lehrplanorientiertes Unterrichtsmaterial zu Nachhaltigkeit und Ökologie ? für die Grundschule und die Sekundarstufen ? Auf Handwerk-macht-Schule!

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Nachhaltigkeit und Ökologie

arbeitsmaterial

Dieser Artikel zum Thema Kulturelle Bildung und BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) zeigt, inwiefern sich beide Themenfelder sinnvoll in der Schul- und Unterrichtsentwicklung ergänzen. Durch die Verbindung eröffnen sich neue Lernchancen für beide Bereiche.

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Nachhaltigkeit ästhetisch vermitteln: BNE durch Kulturelle Bildung im Unterricht

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Nachhaltigkeit schafft ein Quiz einen Einstieg in das Thema 'Papier sparen, Ressourcen schonen' sowie in das Precycling von Papierprodukten. Precycling ist die Vermeidung von Abfall, ehe er überhaupt entsteht. Auf spielerische Art tauchen die Schülerinnen und Schüler dabei in Zahlen und Fakten ein, die sie nicht so schnell vergessen werden.

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Nachhaltigkeit: Papier sparen, Ressourcen schonen

Dieses Klausurpaket zum Thema Nachkriegszeit in Deutschland enthält Aufgabenstellungen mit Bearbeitungshinweisen, eine Musterlösung sowie eine Punkteverteilung mit Benotungsvorgaben.

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Nachkriegszeit in Deutschland: Klausur mit Lösungen und Bewertungsschema

arbeitsmaterial

Rohstoffe, die nachwachsen. Das klingt vielversprechend. Aber können diese Rohstoffe die Erwartungen an sie erfüllen? Wie sieht zum Beispiel die CO2-Bilanz aus? Dieser WebQuest, der im Rahmen des Ch@t der Welten von InWEnt in Kooperation mit der Universität Frankfurt entwickelt wurde, lässt Schülerinnen und Schüler gezielt nachforschen.

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Nachwachsende Rohstoffe und Klimaschutz

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema 'Nahrungsbeziehungen im Wald' erarbeiten die Lernenden die Beziehungen der Lebewesen im Wald zueinander und erstellen unter Verwendung geeigneter Fachbegriffe eine Nahrungskette sowie ein Nahrungsnetz.

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Nahrungsbeziehungen im Wald

Diese Unterrichtseinheit zeigt wie mithilfe eines 'Namenslottos' als Mittel der Sprach- und Leseförderung der Spracherwerb und Sprachgebrauch durch den Einsatz von Medien effizient und abwechslungsreich angeregt und erweitert werden können. Dabei steht neben der Gestaltung des Namenslottos auch das anschließende Spiel mit dem selbst erstellten Material im Fokus.

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Namenslotto – einfach und individuell gestalten!

Nanotechnologie gilt als eine der großen Fortschrittshoffnungen des 21. Jahrhunderts. Diese Unterrichtseinheit lädt ein, dem Begriff Nano auf die Spur zu kommen und einige wichtige Zusammenhänge für den Einstieg in die Thematik zu erkennen.

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Nano! Nutzen und Visionen einer neuen Technologie

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema ATP-Synthase lernen die Schülerinnen und Schüler den prinzipiellen Mechanismus der Energieumwandlung kennen. Die Lernenden beschäftigen sich mit dieser natürlichen Nanomaschine sowie mit den ersten Chimären aus Natur und Technik und sie setzen sich mit den zukünftigen Einsatzmöglichkeiten auseinander.

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Nanomotoren in Natur und Technik

Langweilen wollen wir Sie mit unseren Fundstücken eigentlich nicht. Diese Woche machen wir da aber mal eine Ausnahme.

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Napflix: Videos zum Gähnen

Auf dieser Seite finden Sie ausgewählte Links und Materialien für den Unterricht oder die Unterrichtsvorbereitung zum Film 'Napola - Elite für den Führer'.

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Napola - Elite für den Führer: Links und Tipps zum Film

Der Fachartikel zum Thema 'Historische Computerspiele' stellt das Unterrichtsprojekt einer 9. Klasse vor, das sich der Frage 'Was lernen Schülerinnen und Schüler eigentlich in historischen Computerspielen?' widmete. Um es vorweg zu nehmen: Reines Faktenwissen ist es nicht. Aber es macht Sinn, das Buch neben die Maus zu legen und auf den Monitor zu schauen.

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Napoleon Buonadigitale: Historische Computerspiele

Denkmäler sind Zeugen wichtiger historischer Geschehnisse. Sie vermitteln etliches über die Zeit, zu der sie entstanden. Was historische Monumente zu erzählen haben, erfahren Schülerinnen und Schüler in zwei bis drei Unterrichtsstunden.

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Nationaldenkmäler

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