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Fitnesstraining der Rechtschreibung

assessment; demonstration; drill and practice / PDF-Datei

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Fitnesstraining der Rechtschreibung 2

assessment; demonstration; drill and practice / PDF-Datei

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Fitnesstraining der Rechtschreibung 3

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Fitnesstraining der Rechtschreibung 4

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Fitnesstraining der Rechtschreibung 5

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Fitnesstraining der Rechtschreibung 6

assessment; demonstration; drill and practice / PDF-Datei

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Fitnesstraining der Rechtschreibung 7

assessment; demonstration; drill and practice / PDF-Datei

Fünf hungrige Krokodile wünschen sich zum Fressen jeweils einen Fisch mit bestimmter Farbe. Per Mausklick auf den entsprechenden Fisch können Schülerinnen und Schüler den Krokodilen helfen.

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Five Hungry Crocodiles

Arbeitsmaterial

Labeled graphic: The five human senses. With the five sense organs, eyes, ears, nose, tongue and skin, the human being receives stimuli, transforms them into electrical nerve impulses which are then transmitted to the brain. There they are processed, classified and interpreted. Information and ideas: Suitable as starting point. Important to point out that internal organs are involved as well as the visible organ and that the brain is necessary for the evaluation of the impulses. Relevant for teaching: Structure and function of a sensory organ Reception of stimuli and processing of information Senses discover the environment

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Five senses in the human head

image; broschuere / JPEG-Datei / 140,4 kB

Link list: Many interesting links regarding the topic “Five senses – sense organs . Information and ideas: Suitable as a source for internet inquiry for the teacher and students.

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Five senses – sense organs (link list)

quelle / PDF-Datei / 126,5 kB

Im Normalfall gibt es zu jeder Populationsmatrix eine Verteilung zwischen den verschiedenen Stationen, die die Eigenschaft hat, sich im Laufe der Zeit nicht zu ändern. Diese Verteilung heißt „Fixvektor“ oder „Fixpunkt“ oder „stationäre Verteilung“. Zum Berechnen setzt man immer gleich an: (Populationsmatrix) mal (unbekannter Vektor) gleich (nochmal unbekannter Vektor). Ist zum Erklären leider blöder als zum Rechnen. Daher: siehe Rechenbeispiele.

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Analysis · Matrizen und LGS

Fixvektor, stationäre Verteilung | M.07.03

video

Im Normalfall gibt es zu jeder Populationsmatrix eine Verteilung zwischen den verschiedenen Stationen, die die Eigenschaft hat, sich im Laufe der Zeit nicht zu ändern. Diese Verteilung heißt „Fixvektor“ oder „Fixpunkt“ oder „stationäre Verteilung“. Zum Berechnen setzt man immer gleich an: (Populationsmatrix) mal (unbekannter Vektor) gleich (nochmal unbekannter Vektor). Ist zum Erklären leider blöder als zum Rechnen. Daher: siehe Rechenbeispiele.

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Analysis · Matrizen und LGS

Fixvektor, stationäre Verteilung; Beispiel 1 | M.07.03

video

Im Normalfall gibt es zu jeder Populationsmatrix eine Verteilung zwischen den verschiedenen Stationen, die die Eigenschaft hat, sich im Laufe der Zeit nicht zu ändern. Diese Verteilung heißt „Fixvektor“ oder „Fixpunkt“ oder „stationäre Verteilung“. Zum Berechnen setzt man immer gleich an: (Populationsmatrix) mal (unbekannter Vektor) gleich (nochmal unbekannter Vektor). Ist zum Erklären leider blöder als zum Rechnen. Daher: siehe Rechenbeispiele.

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Analysis · Matrizen und LGS

Fixvektor, stationäre Verteilung; Beispiel 2 | M.07.03

video

Im Normalfall gibt es zu jeder Populationsmatrix eine Verteilung zwischen den verschiedenen Stationen, die die Eigenschaft hat, sich im Laufe der Zeit nicht zu ändern. Diese Verteilung heißt „Fixvektor“ oder „Fixpunkt“ oder „stationäre Verteilung“. Zum Berechnen setzt man immer gleich an: (Populationsmatrix) mal (unbekannter Vektor) gleich (nochmal unbekannter Vektor). Ist zum Erklären leider blöder als zum Rechnen. Daher: siehe Rechenbeispiele.

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Analysis · Matrizen und LGS

Fixvektor, stationäre Verteilung;, Beispiel 3 | M.07.03

video

Incremental hints (interactive): Six hints and answers are given for the worksheet of the same name in an HTML file. Working with incremental hints allows weaker students to develop a solution independently, helping them gain a sense of achievement and experience learning success. The document provides assistance related to the content and learning strategy for solving the task from the worksheet of the same name. Information and ideas: The hints and the answers can be used online via the QR code on the worksheet.

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Fizzy water (interactive hints)

worksheet / HTML-Datei / 1,1 MB

Worksheet: Why does water spray out of a bottle of sparkling mineral water that has been shaken before it is opened? And why does sparkling mineral water in a glass bubble more vigorously if you add some salt to it? Based on experience gained during experiments, the students should find out what causes many bubbles to quickly form in the sparkling mineral water when the bottle is shaken or when salt is added. They should verify their guesses based on the experiments and write down the reasons. Incremental hints for answering this task are available under “Fizzy water (hints for printing)” or “Fizzy water (interactive hints)” on the media portal of the Siemens Stiftung. The worksheet includes QR codes for using the interactive hints online and viewing the solution. Explanations of the experiment for the teacher are found in “Fizzy water (teacher information).”

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Fizzy water (task)

worksheet / PDF-Datei / 94,4 kB

Video: Solids are added to a glass of mineral water. What happens?

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Fizzy water (video)

image; video / MP4-Filmdatei / 785,4 kB

Die Unterrichtsmaterialien unterstützen Lernende dabei, grundlegendes Wissen über Finanzpolitik, das Steuersystem und den Bundeshaushalt aufzubauen. Dabei werden Zusammenhänge zwischen der staatlichen Finanzpolitik und dem Lebensalltag aufgezeigt. Darüber hinaus beleuchtet die überarbeitete Auflage der Materialien die Grundpfeiler der europäischen Finanzpolitik sowie die zunehmende Digitalisierung der Finanzmärkte.
| Ausgabe 2019/2020 - aktualisierte Auflage, PDF download: 9MB, 36 Seiten.

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Website: Finanzen & Steuern · Finanzen & Steuern (Schülerheft)

Finanzen & Steuern (Schülerheft)

text / HTML-Datei / 295,8 kB

Die Unterrichtsmaterialien unterstützen Lernende dabei, grundlegendes Wissen über Finanzpolitik, das Steuersystem und den Bundeshaushalt aufzubauen. Dabei werden Zusammenhänge zwischen der staatlichen Finanzpolitik und dem Lebensalltag aufgezeigt. Darüber hinaus beleuchtet die überarbeitete Auflage der Materialien die Grundpfeiler der europäischen Finanzpolitik sowie die zunehmende Digitalisierung der Finanzmärkte.
Ausgabe 2019/2020 - aktualisierte Auflage, PDF: 9MB.

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Website: Finanzen & Steuern

Finanzen & Steuern: Grund-Wissen Finanz-Politik - Arbeitsheft in leichter Sprache

text; lesson plan / PDF-Datei / 1,7 MB

Schülerheft - Aktualisierte Fassung 2019/2020: Basiswissen über das Steuersystem, den Staatshaushalt und die Leistungen des Staates. Thematisiert werden der Länderfinanzausgleich, aktuelle Fragestellungen rund um den Euro sowie weitere Herausforderungen in der Europäischen Finanzpolitik.
Für Klassen 9 bis 13.

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Finanzen und Steuern: Grundlagen der Haushalts-, Steuer- und Finanzpolitik

graph; text; worksheet; lesson plan / HTML-Datei / 302,6 kB

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