SODIS content pool

Deutsch

English

Schnellsuche

User:
Gast

Ihre Tags:

Sie haben seit längerer Zeit keine Eingabe vorgenommen.
Ihre Session wurde daher aus Sicherheitsgründen beendet.

Ergebnisliste (Langanzeige)

erste 20 Datensätze anzeigen

vorherige 20 Datensätze anzeigen

nächste 20 Datensätze anzeigen

letzte 20 Datensätze anzeigen

Suchergebnis: 82851 Eintragungen
(aktuelle Anzeige: 2364-2383)

Jahr

Titel

Primolo ist ein kostenfreies, netzbasiertes Werkzeug, mit dem Schulkinder zusammen mit ihrer Lehrkraft Webseiten erstellen und veröffentlichen können.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Der Webseiten-Generator Primolo

Werbefrei, praxisorientiert und fachlich fundiert: Das Bundeszentrum für Ernährung (BZfE) bietet Ihnen Sachtexte, Experimente, Aufgabenkarten und Videoclips zum Thema Verdauung.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Der Weg der Nahrung – Materialsammlung zur Verdauung

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema 'Der Weg zum Grundgesetz' erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler die Entstehungsgeschichte des Grundgesetzes. Zudem recherchieren sie zu einschlägig bekannten Persönlichkeiten und spezifischen Problemstellungen.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Der Weg zum Grundgesetz

Es gibt zwei Arten von Verhütungspillen, die klassische 'Antibaby-Pille' und die 'Minipille'. Sie unterscheiden sich in der hormonellen Zusammensetzung (Östrogen, Progesteron) und damit in ihrer Wirkungsweise. Bei Einnahme der Antibaby-Pille findet, im Gegensatz zur östrogenfreien Minipille, kein Eisprung statt.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Der weibliche Zyklus: Verhütung - Antibaby-Pille und Minipille

Dieser Fachartikel beschäftigt sich im Zusammenhang mit der KMK-Strategie 'Bildung in der digitalen Welt' mit der Frage nach dem Wert digitaler Bildung.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Der Wert digitaler Bildung

In dieser Unterrichtseinheit erwerben die Schülerinnen und Schüler Kenntnisse über die Lebens- und Wesensart des Wolfes. Dabei werden vor allem Nahrung, Rudelverhalten, Kommunikation und Lebensraum des Wolfes thematisiert.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Der Wolf: Lebens- und Wesensart

Im Workshop erhalten Leonie und die anderen Teilnehmer Schreibimpulse, stellen ihre eigenen Texte vor, erproben Performance-Möglichkeiten und prüfen, wie die Texte ankommen. Einige bereiten sich mit dem Workshop auch bereits auf den Auftritt ein paar Tage später vor.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Der Workshop

Das Arbeitsmaterial für den Sachkunde-Unterricht in der Grundschule informiert über Merkmale, Nahrung und Feinde von Würmern.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Der Wurm

Durch die Nutzung elektrischer Geräte verbrauchen wir in unserem Alltag ebenfalls natürliche Ressourcen. So verbraucht ein gewöhnlicher Laptop bei vier Stunden Betriebsdauer täglich ca. zwei Kilowattstunden Strom im Monat. Spielt man allerdings ein grafisch aufwändiges Computerspiel braucht man bei gleicher Betriebsdauer pro Monat etwa 60 Kilowattstunden. Wie Strom wird auch die Energie für unsere Heizung überwiegend durch die Verbrennung fossiler Rohstoffe erzeugt. Auf diese Weise produzieren wir immer, wenn wir Strom verbrauchen oder heizen, indirekt auch CO2.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Der ökologische Fußabdruck: Beispiel Strom und Heizung

Die Auswirkungen des Hurrikans 'Katrina' haben gezeigt, wie abhängig die Weltwirtschaft vom Erdöl ist und wie schnell Verbraucher weltweit Energieengpässe zu spüren bekommen. Langfristig müssen sie sich darauf einstellen, dass niedrige Ölpreise eines Tages Geschichte sein werden.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Der Öl- und Energieschock 2005

Das Potenzial an Energie, das die Sonne täglich auf die Wüsten unserer Erde einstrahlt, ist gigantisch. Die Idee, diese unerschöpfliche Energiequelle in großem Maßstab anzuzapfen, klingt äußerst reizvoll.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Desertec - Strom aus der Wüste

Diese Online-Tutorials zur Methode 'Design Thinking' liefern Anleitungen zur Entwicklung konkreter Problemlösungsstrategien. Basierend auf einer zuvor festgelegten Zielgruppe wird das bestehende Problem analysiert und es werden Ideen für Lösungen erarbeitet.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Design Thinking als Methode im Unterricht: Ideen entwickeln

Diese Video-Tutorial-Reihe widmet sich der letzten Phase der Methode 'Design Thinking'. Im Vorfeld wurden konkrete Ideen erarbeitet, aus denen nun ein Prototyp erstellt und getestet wird.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Design Thinking als Methode im Unterricht: Prototyp bauen

Diese Video-Tutorial-Reihe erläutert Schulen die erste Phase der Methode 'Design Thinking'. Für welche Zielgruppe soll etwas entwickelt werden? Wie können die Bedürfnisse dieser Zielgruppe definiert werden? Und welche Methodik eignet sich zur Dokumentation der festgelegten Bedürfnisse? Der Beitrag entstand im Rahmen des von der Deutschen Telekom Stiftung geförderten Projekts 'Design Thinking@School'.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Design Thinking als Methode im Unterricht: Zielgruppe definieren

Dieses Arbeitsblatt hilft bei der beispielhaften Beschreibung einer Zielgruppe, für die im Rahmen von Design Thinking-Prozessen eine Lösung gesucht wird. Der Beitrag entstand im Rahmen des von der Deutschen Telekom Stiftung geförderten Projekts 'Design Thinking@School'.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Design Thinking: Zielgruppe und Persona beschreiben

Dieses Dossier zum Thema Design Thinking bietet Anleitungen, Videos und Praxisbeispiele zur Anwendung der Methode in Schule und Unterricht.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Design Thinking@School: Die Methode 'Design Thinking' im Unterricht

Deutsch lernen – das kann ganz schön knifflig sein! Okay, die meisten Menschen, die in Deutschland leben, müssen unsere Sprache nicht lernen, da sie Muttersprachler sind. Etliche Kinder aber lernen Deutsch, weil sie gerade neu hergezogen sind, da ihre Familien in Deutschland Arbeit fanden oder sie aus anderen Gründen hier leben. Lingo – ein neues Medienpaket – möchte Kinder bei den ersten Gehversuchen in deutscher Sprache unterstützen und zum Gebrauch der Sprache motivieren.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Deutsch als Zweitsprache mit Lingo

Diese Unterrichtseinheit hilft Schülerinnen und Schülern in Willkommensklassen an weiterführenden Schulen, sich auf Deutsch zu präsentieren und Kennenlerngespräche zu führen. Die fünf Materialien für Jugendliche mit Migrationshintergrund berücksichtigen verschiedene Niveaustufen und eignen sich sowohl für Lernende mit geringen Deutschkenntnissen als auch für jene Schülerinnen und Schüler, deren Spracherwerb etwas weiter fortgeschritten ist.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Deutsch in Willkommensklassen: sich vorstellen und kennenlernen

unterrichtsplanung

Diese Unterrichtseinheit ist für den Einsatz in internationalen Willkommensklassen an weiterführenden Schulen bestimmt. Die Lernenden lesen kurze, fiktive Geschichten über das Alltagsleben in Deutschland und beantworten anschließend Fragen zum Gelesenen.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Deutsch in Willkommensklassen: Texte lesen und verstehen

unterrichtsplanung

Diese Unterrichtseinheit ist für den Einsatz in internationalen Willkommensklassen an weiterführenden Schulen bestimmt. Durch die Arbeit mit den Materialien lernen Jugendliche mit Migrationshintergrund die Zeitformen in der deutschen Sprache, ihre Anwendungsbereiche und die Regeln zur Bildung der jeweiligen Tempora. Notwendige Voraussetzungen für eine erfolgreiche Durchführung der Unterrichtseinheit sind eine grundlegende Lesekompetenz und ein Basis-Wortschatz.

bisher kein User-Rating

Datensatz anzeigen

Deutsch in Willkommensklassen: Zeitformen

unterrichtsplanung

Ergebnisliste (Langanzeige)

erste 20 Datensätze anzeigen

vorherige 20 Datensätze anzeigen

nächste 20 Datensätze anzeigen

letzte 20 Datensätze anzeigen

Suchergebnis: 82851 Eintragungen
(aktuelle Anzeige: 2364-2383)

Fatal error: Cannot redeclare getresultprefix() in /var/www/sodis.de/htdocs/cp/scripts/resultPrefix.php on line 13