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An manchen Tagen geht einfach alles schief, die Luft ist raus und die Motivation geht flöten. Wir haben da ein paar digitale Motivationen gefunden, die gute Laune verbreiten.

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#EncourageEveryoneIn4Words: Kleine Motivationsschübe

Anlässlich der Europawahl 2014 können Jugendliche beim Schulprojekt #europafuermich via Twitter mitteilen, was sie an Europa wertschätzen. Die intensive Auseinandersetzung mit Europa und seinen Errungenschaften soll dazu beitragen, die emotionale Bindung der Jugendlichen zu Europa zu stärken und ihre Bereitschaft, wählen zu gehen, fördern.

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#europafuermich: Unterrichtsprojekt zur Europawahl 2014

In dieser Kurzeinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler anhand eines Liedes des Rappers 'Grand Corps Malade' mit den Terroranschlägen auf die Redaktion der französischen Satirezeitschrift 'Charlie Hebdo' auseinander.

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#JeSuisCharlie: Une chanson de Grand Corps Malade

Haben Sie schon einmal von Hashtags (gesprochen: Häschtäggs) in Verbindung mit Twitter gehört? Ein Hashtag ist ein Kürzel (mir der Raute # vorweg), das in einem Twitter-Eintrag anzeigt, zu welchem großen Thema der Beitrag gehört. Unser großes Thema ist Lehrer-Online, daher sieht unser Hashtag so aus: #lehrer_online. Wir möchten Sie ermuntern, zum Thema #lehrer_online zu twittern.

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#lehrer_online: Twittern zum Unterrichten mit Medien

Sie sollen uns eigentlich den Weg weisen, manche sind dabei aber so kurios, dass sie uns zum Lachen bringen. Im aktuellen Fundstück geht es um gesammelte Fotos von skurrilen Lieblingsschildern.

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#ZeigtEuerLieblingsschild: Schilderwahnsinn per Hashtag

'Anschi und Karl-Heinz' vermittelt Kindern auf pfiffige und unterhaltsame Weise religiöse Themen in Form eines 'himmlischen' Magazins. Die Reihe thematisiert die Herkunft kirchlicher Feste, ihre Geschichte und heutige Bedeutung – wichtige Bausteine bei der Vermittlung von Basiswissen in Religionsunterricht und Gemeindearbeit.

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'Anschi und Karl-Heinz': Kirchliche Feste - Reformation

Die vorliegende Unterrichtseinheit beinhaltet drei Fragestellungen, die nicht nur im Pubertätsalter relevant und bedeutsam sind: 'Werde ich gemocht?', 'Wie geht Alleinsein?' und 'Tod, wohin bringst du mich?'. Der offene Umgang und Austausch mit diesen oft gesellschaftlich tabuisierten Themen soll nicht nur Hemmungen abbauen, sondern auch eine unbefangene Auseinandersetzung fördern, die den Schülerinnen und Schülern zum einen Raum für ihre eigenen Fragen, Gedanken und Ängste gibt und ihnen zum anderen bewusst macht, dass sie mit diesen nicht alleingelassen werden.

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'Bin ich richtig?' – Eine Auseinandersetzung mit herausfordernden Fragen

In diesem Fachartikel zum Thema Steuerung der Wirtschaftsmigration wird die Blue Card als ein Mittel diskutiert, mit dem die Europäische Union die Zuwanderung für Fachkräfte aus Nicht-EU-Staaten erleichtern möchte.

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'Blue Card' für Europa? - Steuerung der Wirtschaftsmigration

Grundschulklassen aus Deutschland, Österreich, Italien und Spanien nutzen eTwinning, um ihr Comenius-Projekt auf einer gemeinsamen Website darzustellen. Dabei lernen sie mit E-Mails, Chats, Videos und Homepageerstellung umzugehen.

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'Come together!' - Internationale Schulpartnerschaft

Diese Unterrichtseinheit erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler den Film 'Das Wunder von Bern', in dem die Fußballweltmeisterschaft 1954 auf der Basis der Geschichte eines 11-jährigen Jungen thematisiert wird.

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'Das Wunder von Bern' im Deutschunterricht

Diese Unterrichtseinheit stellt eine sprachlich niedrigschwellige Möglichkeit vor, 'Das Wunder von Bern' im Unterricht zu behandeln. Film, Buch oder E-Book in leichter Sprache können verwendet werden. Teile der Unterrichtseinheit passen als Einzelmodule in Vertretungsstunden.

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'Das Wunder von Bern' – Film, E-Book und Online-Quiz

Diese Unterrichtseinheit zum Hörverstehen ist insbesondere für den Englisch-Anfangsunterricht geeignet. Mithilfe der Videos von 'David and Red' trainieren die Lernenden ihr Hörverstehen.

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'David and Red': Hörverstehen für den Anfängerunterricht

In dieser Unterrichtseinheit zu Franz Kafkas Roman 'Der Prozess' setzen sich die Lernenden zur Leseförderung sowohl rezeptiv-analytisch als auch handlungs- und produktionsorientiert mit dem Roman auseinander. Sie erarbeiten gezielt komische Aspekte des eher düsteren Textes.

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'Der Prozess' von Franz Kafka: motivierender Einstieg in die Lektüre

In diesem Arbeitsmaterial rekonstruieren die Schülerinnen und Schüler das Kindergedicht 'Die Blattlaus und der Brummer' von Anett Kölpin. Das Arbeitsmaterial bietet einen Gesprächsanlass für die Themen Insekten und Pflanzen und stimmt auf die Jahreszeiten Frühling und Sommer ein.

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'Die Blattlaus und der Brummer': ein Kinderreim zum Frühling und Sommer

Das Radio-Projekt 'Die Funkflöhe' richtet sich an Grundschulen. Es verbindet Umweltbildung mit Medienkompetenz. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten Radiobeiträge zu einem Thema der Bildung für nachhaltige Entwicklung, zum Beispiel 'Gesund essen – gesund sein' oder 'Strom vom Dach'.

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'Die Funkflöhe': Ein Medien-Projekt für Grundschulen

Mit dieser Unterrichtseinheit zum Kinderbuchklassiker 'Die kleine Hexe' von Otfried Preußler erweitern die Kinder ihre Lesekompetenz, fühen eine Internetrecherche zum Autor durch und schreiben eigene Geschichten in einem Textverarbeitungsprogramm.

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'Die kleine Hexe' von Otfried Preußler

Dieses Fundstück präsentiert einen Online-Fragebogen zur Selbsteinschätzung der digitalen Lehr-Kompetenz und gibt hilfreiche Tipps.

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'DigCompEdu Check In': Nützliches Tool zur Selbsteinschätzung der digitalen Lehr-Kompetenz

Die spezifischen Möglichkeiten des Visualisers werden am Beispiel einer Sequenz zur Romantik im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe beschrieben. Dabei geht es nicht vorrangig um eine erschöpfende Behandlung der Epoche, sondern exemplarisch um verschiedene Einsatzorte des Visualisers im Unterricht.

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'Einführung in die Romantik' mit dem Visualiser

Was versteht man unter Sektorkopplung? Wie funktioniert eine Solarzelle oder ein Elektroauto? Wie nachhaltig ist ein Pumpspeicherkraftwerk? Welche Potenziale bietet Wasserstoff als Energielieferant? Antworten auf diese und weitere Fragen liefert seit 2013 'Energie macht Schule'. Dafür stellt es über 600 Informations- und Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Mit seiner Überarbeitung im Frühjahr 2022 stehen stärker aktuelle Energiethemen wie Nachhaltigkeit, Energiewende oder Versorgungssicherheit im Mittelpunkt.

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'Energie macht Schule': Energiewissen gebündelt

arbeitsmaterial

Vor dem Hintergrund hochaktueller Themen wie Klimawandel und Energiewende porträtiert der Fachartikel das seit 2013 bestehende Lehr- und Lernportal 'Energie macht Schule'. Dabei geht er auf dessen Themen und Ziele ein und zeigt, wie aktuelle und bildungsplanrelevante Themen Eingang in den Unterricht finden können.

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'Energie macht Schule': Nachhaltige Melange aus Grundlagenfragen und Zukunftsthemen zu Energie

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